Higher education in Brazil: WTO offer, a demystified reflection based on statistics
Abstract
usually raised by representative agents acting in the political spheres of international government decisions
taken, to justify the denial of opening the sector will be demonstrated. Based on analysis of academic research
and official data on higher education in Brazil, we can assert the existence of a dual reality in Brazil,
public education and private. The latter appears to be an increasing commodification, with the opening of
the capital stock exchange, interference of Investment Funds and quite favorable to the interests of capital
regulations, consolidating itself as an industry highly competitive, privatized and no specific regulation to
balance the impulses of capital and public service purposes. Why then resist to new markets? The answer
comes from a thorough analysis of the private sector, which reveals multimillion dollar mergers, monopolization
and strong contribution of funds and public incentives. The free market would force a regulation
of the private sector and reduced state interference in free competition, decreasing or ceasing public investments
in the sector. Therefore, as a teacher of private higher education, we assess that market opening will
not harm the public sector and will benefit the private sector. Because at least will raise the invisible veil of
same regulations (the same for public and private sectors) that hides the evil duality of higher education in
Brazil.
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DOI: https://doi.org/10.5102/rbpp.v5i1.3102
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